В РязГМУ открыли третий трудовой семестр
4 июля 2025
Александра Чумакова
12+
1 июля в РязГМУ состоялась торжественная церемония открытия третьего трудового семестра 2025 года.
Бойцы студенческих медицинских отрядов РязГМУ в летний период трудятся в больницах на должностях среднего и младшего медицинского персонала в учреждения разных регионов – Рязанской, Архангельской, Воронежской, Белгородской и Сахалинской областях.
В течение года студенты-медики проходили профессиональное обучение за счёт средств гранта Минобрнауки России. В ближайшее время 25 бойцов получат документ о присвоении профессии «Младшая медицинская сестра по уходу за больными».
В этом году в университете создали третий медицинский отряд «Ригель».
Благодаря проекту «Академия вожатского мастерства» и Рязанскому региональному отделению РСО студенты РязГМУ смогли пройти обучение и получить документ по профессии «Вожатый». Теперь им предстоит отправиться в детские лагеря и оздоровительные центры, в том числе в санаторий «Кирицы».
По традиции перед отправлением на «целину» ректор Роман Калинин вручил командирам отрядов памятные значки.
Бойцы студенческих медицинских отрядов РязГМУ в летний период трудятся в больницах на должностях среднего и младшего медицинского персонала в учреждения разных регионов – Рязанской, Архангельской, Воронежской, Белгородской и Сахалинской областях.
В течение года студенты-медики проходили профессиональное обучение за счёт средств гранта Минобрнауки России. В ближайшее время 25 бойцов получат документ о присвоении профессии «Младшая медицинская сестра по уходу за больными».
В этом году в университете создали третий медицинский отряд «Ригель».
Благодаря проекту «Академия вожатского мастерства» и Рязанскому региональному отделению РСО студенты РязГМУ смогли пройти обучение и получить документ по профессии «Вожатый». Теперь им предстоит отправиться в детские лагеря и оздоровительные центры, в том числе в санаторий «Кирицы».
По традиции перед отправлением на «целину» ректор Роман Калинин вручил командирам отрядов памятные значки.
